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2026年小学英语教师工作计划

2026年，我将以《义务教育英语课程标准（2022年版）》为指引，立足“培养有理想、有本领、有担当的时代新人”的育人目标，聚焦学生核心素养发展，围绕“语言能力、文化意识、思维品质、学习能力”四维目标，结合所带班级学生的实际学情，从教学实施、学生发展支持、教学研究与专业成长、评价改革四个维度系统规划年度工作，切实提升英语教学的针对性与实效性，助力学生实现“学用结合、知行合一”的语言发展进阶。

一、学情分析与目标定位

本学期我承担三年级（2个班）、五年级（2个班）共4个班级的英语教学任务。通过上学期末的学情调研与日常观察，三年级学生英语学习兴趣浓厚，90%以上