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- 约1.88千字
- 约 4页
- 2026-03-23 发布于四川
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教学设计
课程基本信息
学科
高中思想政治
年级
高一
学期
秋季
课题
中国特色社会主义的创立、发展和完善
教科书
书名:《中国特色社会主义》
出版社:人民教育出版社出版日期:2022年7月
教学目标
1.通过探究改革开放以来党的全部理论和实践,阐明开创中国特色社会主义是党和人民长期奋斗、创造、累计的根本成就。(难点)
2.通过对中国特色社会主义道路、理论、制度、文化的学习,明确中国取得一切成绩和进步的根本原因。
3.通过探究中国特色社会主义的形成和发展,正确认识、理解和掌握中国特色社会主义理论体系的内容及其作用,进一步坚定四个自信。(重点)
教学内容
1.通过探究中国特色社会主义的形成和发展,正确认识、理解和掌握中国特色社会主义理论体系的内容及其作用,进一步坚定四个自信。(重点)
2.通过探究改革开放以来党的全部理论和实践,阐明开创中国特色社会主义是党和人民长期奋斗、创造、累计的根本成就。(难点)
教学环节
教学内容
导入新课
(导课)喜迎二十大,导课热身二十大相关知识,通过学习强国题目中引出时政热点词,中国式现代化,中国式现代化和西方现代化有什么不同?从而引出总议题:中国特色社会主义为什么好?
第一篇章有厚度---深植国情道路正确
第二篇章有高度---真理力量中国特色
第三篇章有力度---实践伟力国强民富
第四篇章有信度---坚定自信强国有我
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