北师大版七年级上册道德与法治教案：第十课 做一个自信的人.docxVIP

第十课做一个自信的人

第一站自信与人生

教学目标

1、使学生准确理解自信的含义，让学生知道培养自信心的一些途径。

2、使学生认识自信的强大力量，理解自信与自卑以及自负存在的区别。

3、在学习知识的同时，培养学生积极展示自我和肯定自我的能力。

教学重点难点

1、让学生理解自信是人生成功的奠基石。并能够积极培养起自信心。

2、使学生能够真正区分自信与自卑以及自负的不同含义及做法。

预习提示

1、自信有什么样的含义？2、如何理解自信是人生成功的奠基石？

3、拥有自信会让我们的人生发生什么样的变化？

4、怎样区别自信和自卑、自负？5、看课本各抒己见两只青蛙的故事，想一想，这个故事说明了什么问题？6、看课本故事，想一想，小贩的话有什么样的深刻含义？7、为什么说自卑是一个人走向成功的绊脚石？举例说明。

教学过程：一、创设情景导入

自信者的格言是：“我想我能行，即使现在不行，通过我的努力将来也一定行！”下面我们一起来看看课本的情景剧，请两名同学来客串一下角色。

小组讨论交流：想一想，为什么差不多的身体素质，B取得了好成绩而A却仍不及格呢？当我们经受多次失败挫折的时候，我们依然能对自己有信心吗？

教师点拨：“我能行”这简单的三个字就包含了对自己极大的自信心，所以我们需要不断的认识自己，充实自己激励自己，相信自己才能走向成功。学生展示，抢答,回答完整.

二、自主预习出示预习