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高中数学-集合间的基本关系教学设计学情分析教材分析课后反思.pdf

高中数学-集合间的基本关系教学设计学情分析教材分析课后反思.pdf

    §1.2集合间的基本关系

    一、教学目标

    一（）知识与技能

    （1）了解集合之间包含与相等的含义，能识别给定集合的子

    集；

    （）理解子集、真子集、空集的概念；

    3（）能使用Venn图表达集合间的关系，体会直观图示对理解抽

    象概念的作用。

    二（）过程与方法

    （1）通过类比实数得到集合间的基本关系体会类比对发现新结

    论的作用。

    （）通过探究、思考，培养学生的逻辑思维能力。

    三（）情感

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