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西师版数学五年级（上）第3课时小数混合运算（3）小数混合运算4

1.感受所学知识与现实生活的联系，能综合运用相关知识解决一些简单的实际问题，获得一些问题解决的经验和方法。2.在问题解决的过程中获得成功体验，坚定学好数学的信心。3.提高合作意识和学习能力。学习目标

【重点】学会从数学的角度分析问题，综合运用所学知识与技能解决问题，鼓励问题解决策略的多样化。【难点】能从多角度、多方位正确地分析、解决问题。

谁能说说有关手机收费的情况，你都了解到哪些信息？课堂导入手机付费的方式可以办理月租的，每个月支付一定的月租费。

新知探究3选择话费标准。每月通话约120分，选择哪类（教材第74页例3）第1类：每月每部手机缴月租费20元，每通话1分缴0.18元。第2类：免月租费，每通话1分缴0.3元。××通信公司手机收费标准××通信公司

分别算出每类标准各需缴多少元，再比较就知道了。第1类：20＋0.18×120第2类：0.3×120=36（元）=20＋21.6=41.6（元）因为41.6＞36，所以选择第2类（教材第74页例3）

议一议每月通话时间大约是350分，又该如何选择呢？第1类：20＋0.18×350第2类：0.3×350=105（元）=20＋63=83（元）因为105＞83，所以选择第1类（教材第74页“议一议”）

选择最佳策略如果有多种解