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整理和复习数与代数第2课时北师大版数学六年级上册知识回顾-重点解析-当堂检测

1.在练习中，经历对分数混合运算的有关知识系统复习与整理的过程。2.进一步理解并掌握分数混合运算的有关知识，能用分数混合运算的有关知识解决实际问题。3.培养回顾与复习的好习惯，查漏补缺，获得积极的学习体验。

连续求一个数的几分之几是多少就是用这个数连续乘几分之几。分数混合运算的运算顺序与整数混合运算的运算顺序相同。分数连乘的运算顺序和整数连乘相同,如果有括号先算括号里面的,没有括号按照从左到右的顺序计算。分数混合运算（一）

“已知一个数比另一个数多(少)几分之几，求这个数”的解题方法：(1)先求出多(少)的几分之几是多少，再用加(减)法计算；(2)先求出多(少)的量占单位“1”的几分之几，再用乘法计算。分数混合运算（二）

“已知比一个数多（少）几分之几的数是多少，求这个数”的解题方法：根据乘法的意义列方程解答。“已知一部分量占总量的几分之几及另一部分量，求总量”的解题方法：(1)总量-总量×已知部分占总量的分率；(2)总量×(1-已知部分占总量的分率)。分数混合运算（三）

1.用画图示的方法表示数量关系,帮助分析问题。2.在计算分数连乘过程中,能约分的要先约分再计算,这样比较简单。3.为了减少或避免错误,在计算时要认真观察,看清楚是乘法还是除法,除法可以乘倒数转化为乘法。注意事项

1.在解