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2026年小学消防安全应急演练总结(精选3篇)

第一篇“火”速成长——2026年春季演练全景复盘

（记录人：德育处周岚）

一、演练背景：把“假想敌”变成“真本领”

3月12日，市消防支队对全市学校进行“双随机”抽查，我校被抽中。面对“不提前打招呼”的突击检查，校安委会决定把被动迎检转为主动练兵，用一场“盲演”检验师生真实水平。演练前一周，我们只做三件事：

1.封闭信息：除校长、保卫科长外，其余教职工仅被告知“本周有重要安全活动”，不得泄露细节；

2.重置铃声：将日常电铃切换为消防广播主机，杜绝“听铃识灾”的惯性；

3.隐患再查：后勤组用红外热像仪对食堂、配电室、充电桩进行第三轮扫描，发现两处线路温升异常，立即整改。

二、演练现场：11分42秒的“生死时速”

10:08，食堂油锅模拟“轰燃”，烟感报警。

10:08:15，消防控制室确认火警，切断非消防电源，启动应急照明。

10:08:30，广播播送“现在发生火灾，请迅速疏散”，同时触发声光报警。

10:08:45，一年级在课任教师带领下，用“湿毛巾折叠三层”法，低姿贴墙，从距火点最近的东门撤离；四年级因靠近楼梯间，按“分色路线”——红队走主梯、蓝队走侧梯，两路纵队互不交叉。

10:11，最后一名学生到达操场，班主任清点人数，向年级指挥报告“应到/实到”。

10:12，消防云梯车升起，演示四楼“窗口救援”，两名被困学生（模拟）沿