5.3异分母分数连加、连减、加减混合（课件）-2025-2026学年五年级下册数学青岛版.pptxVIP

五、关注环境——分数加减法（二）第3节异分母分数连加、连减、加减混合

学习目标01理解并掌握异分母分数连加、连减、加减混合运算的计算方法，能正确进行计算。（重点）02体会整数加法的运算律对分数同样适用，并能进行简便计算。（难点）

情境导入你能提出什么问题？我国某年部分城市交通噪声污染监测结果统计表污染程度无污染轻微污染占据监测城市的几分之几???根据已知信息可以提出“受交通噪声污染的城市一共占被监测城市的几分之几？”等问题。中度污染重度污染??

受交通噪声污染的城市一共占被监测城市的几分之几？新课探究?＋??也就是求、与的和是多少，用加法计算。?＋??＋?＝＝?＋＝???先算?＋?再算……?＋＋??方法一：分步通分?＋??＝??＋??＝方法二：一次性通分

影响城市环境的噪声主要有生活噪声和交通噪声。据统计，某城市生活噪声占，交通噪声占。影响该城市环境的其他噪声占几分之几？??把影响城市环境的噪声看作单位“1”,求影响该城市环境的其他噪声占几分之几，用减法计算。我这样计算：1－?－?＝?－?－?＝?还可以这样计算：1－??＋＝1－?（）?＋（）＝1－?＝?将和通分时，公分母是6，因此也应将1转化成分母是6的分数，即1＝。???

小结知识点11.可以按照从左往右的顺序依次相加，也可以直接将所有分数一次性