第一单元 四则运算(单元知识梳理)四年级数学下册(人教版).docx

第一单元 四则运算(单元知识梳理)四年级数学下册(人教版).docx

第一单元四则运算(单元知识梳理)

四年级数学下册(人教版)

思维导图

知识点梳理

知识点一:加、减法的意义与各部分间的关系(逆运算的核心逻辑)

1.加、减法的本质意义

加法:把两个(或几个)数合并成一个数的运算,本质是“求和”。

减法:已知两个数的和与其中一个加数,求另一个加数的运算,是加法的逆运算。

核心关系:减法是加法的逆运算,两者可以互相验算。

2.加法各部分间的关系

和=加数+加数

一个加数=和-另一个加数

例:已知和是15,一个加数是7,另一个加数=15-7=8。

3.减法各部分间的关系

差=被减数-减数

减数=被减数-差

被减数

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