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《小摄影师》教案

主备人：吴强主备时间：二备及使用人：魏丽丽

授课时间：年片日星期：

一次备课二次备课

课题：小摄影师

教内容：小摄影师

教目标：

1、会认8个生字，会写14个生字。正确读写“突然、立刻、人

行道、照相机、打量、摆弄、准备、胶卷、秘书、杂志社、记者、转

告”等词语。

2、分角色有感情地朗读课文。

3、了解课文的主要内容。读好对话，并从中体会人物的心理活

动。

4、感受高尔基对另孩的关怀爱护和男孩对高尔基的崇敬与热爱。

5、续写这个故事。

教重点：高尔基接受少先队员照相的经过。

教难点：通过对话和细节描写来体会人物的心理活动。

教方法与手段：情境教及媒体资源播放

教具准备：生字卡片、动画、PPT

教过程：

第一课时

一、预习探究

(出示高尔基图片)

师：大家看，这张图片上的人是谁？是高尔基。高尔基是什么人？

高尔基是苏联