英语人教版三年级上册Unit-5-Let’s-eat!-Let’s-learn.docVIP

示范课教学设计

课题名称

Unit5Let’seat!BLet’slearnLet’sdo

教材分析

本单元是本学期的第五单元，学习的主题是食物，本课时是本单元B部分的第二课时Let’slearnLet’sdo。

Let’slearn:

本部分以孩子们在快餐店用餐为语境，主要学习关于食物和用餐的单词和句型：cake,fish,rice,water.CanIhavesomewater,please?Hereyouare.要求学生能够听、说、认读。

Let’sdo：

本部分主要是利用几个食物用餐短语（Drinksomewater.Eatsomefish.Eatsomerice.Cutthecake.），强化单词的音和义之间的联系，为下一步学习做好铺垫。

学情分析

小学三年级学生具有好奇、好动、喜欢游戏，乐于参与和表演，对英语学习兴趣浓的特点，但这些并不能持久，因此，要创设一定的情景，让学生在情境中学习，多种教学手段交替使用，尽量利用实物、图片以及课件等直观教具进行教学，使学生始终处于新鲜，求知欲旺盛，学习情绪高涨的氛围中。

在学习本课之前，学生已经具备下列语言知识和技能：能够听、说、认读一些食物类的词汇，并能用“CanIhavesome…,plea