人教版七年级上册语文精品教学课件 第六单元 整本书阅读 《西游记》 (3).pptVIP

自主阅读3.呈现成果呈现形式：思维导图，故事汇报，读书报告，戏剧表演，相声等。课外阅读每人至少独立完成三个情节的精读任务，做好圈点批注。准备好讲一个故事。新课导入跳读名著读《西游记》的时候，你是否被生僻字难倒过？你是否对大段的优美的景物描写视而不见？你是否记住了每个妖怪的名字及其使用的兵器？我们自觉或不自觉地跳过我们不喜欢的内容！选择我们喜欢的内容来读。这样的阅读方式就是跳读。跳读名著1.什么是跳读跳读，是跳跃式地阅读。跳读是主动地舍弃、有意地忽略，以求更高的效率。跳读可以跳过与阅读目的无关或自己不感兴趣的内容，也可以跳过某些不甚精彩的章节。查阅资料，说说什么是跳读，如何进行跳读，跳读读什么。跳读名著2.跳读方法运用活动内容：（1）学生跳读，完成阅读任务卡。（2）学生交流展示完成了的阅读任务卡。（3）教师示范阅读任务卡。用跳读为主、精读为辅的方法阅读《西游记》，探究孙悟空的性格。跳读名著阅读任务卡人物人物表现故事情节人物性格或品质阅读发现三打白骨精大战红孩儿三调芭蕉扇孙悟空人物人物表现故事情节人物性格或品质阅读发现三打白骨精大战红孩儿三调芭蕉扇孙悟空语言行者陪笑道：“师父好不聪明。这等半山之中，前不巴村，后不着店，有钱也没买处，教往那