2.2分式的加法和减法(第3课时异分母分式的加减法)(教学课件)数学湘教版2024八年级上册.pptxVIP

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2.2分式的加法和减法(第3课时异分母分式的加减法)(教学课件)数学湘教版2024八年级上册.pptx

湘教版2024·八年级上册2.2分式的加法和减法第3课时异分母分式的加减法第2章分式

学习目标123理解并掌握异分母分式的加减法的法则.会运用异分母分式的加减法的法则进行异分母分式的加减法运算;(重点)会进行整式与分式的加减运算.(难点)

新知探究思考?异分母分式相加减方法技巧异分母的分式相加减,先通分,化成同分母分式,再加减.????通分分母不变,分子相加减

新知探究总结归纳异分母分式相加减,先通分,变同分母的分式,再加减.异分母分式的加减法则

典例分析?方法技巧1.先找出最简公分母,2.再正确通分,转化为同分母3.同分母分式相加减.????通分分母不变,分子相加减异分母分式相加减

典例分析?分母是多项式的异分母分式相加减,那怎么办?先找出最简公分母,再正确通分,转化为同分母的分式相加减.遇多项式,先因式分解????因式分解通分分母不变,分子相加减计算结果要化成最简分式或整式。

?典例分析??????通分分母不变,分子相加减分式相加减,分子是多项式时,要加括号.因式分解把所得结果化成最简分式或整式.

新知探究总结归纳异分母分式加减运算步骤:(1)通分:将异分母分式化为同分母分式(2)加减:写成分母不变、分子相加减的形式(3)合并:分子去括号,合并同类项(4)约分:分子、分母约分,将结果化成最简分式或整式

典例分析?整式看作一个

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