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- 2026-03-23 发布于山东
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湘教版2024·八年级上册2.1分式的概念及基本性质第1课时分式的概念第2章分式
学习目标123了解分式的概念;理解分式有意义的条件及分式值为零的条件.(重点)能熟练地求出分式的值.(难点)
导入新课探究1.甲每小时做x个零件,做90个零件所用的时间是??????小时。2.由A地到B地的一条铁路全程约为146千米,高铁全程运行时间为a小时,则高铁的速度是每小时千米.。3.一箱苹果售价p元,总质量是mkg,箱子的质量为nkg,则苹果的单价是元/kg;填空???思考:这三个代数式在结构上有什么相同点???②分子f、分母g都是整式③分母中含有字母分式
新知探究总结归纳分式:??②分子f、分母g都是整式③分母中含有字母
典例分析?思考:从除法角度思考,分式的值不存在条件是什么?分式的值等于0的条件又是什么?分式的值不存在的条件?分式的值存在的条件?分式的值为0的条件分子为0,分母不为0(f=0,g≠0)解:(1)由题意可得,解:(2)由题意可得,??????
新知探究议一议?分式的值不存在的条件?分式的值为0的条件分子为0,分母不为0(f=0,g≠0)??
新知探究总结归纳1、分式有无意义的条件:分式有意义的条件:分式没有意义的条件:分母不等于0分母等于02、分式的值等
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