2.5可化为一元一次方程的分式方程（第2课时分式方程的应用）（教学课件）数学湘教版2024八年级上册.pptxVIP

湘教版2024·八年级上册2.5可化为一元一次方程的分式方程第2课时分式方程的应用第2章分式

学习目标12理解题中的数量关系，正确列出分式方程.（难点）能根据不同的实际问题设未知数，列分式方程解决实际问题.（重点）

知识回顾（1）审题：找等量关系；（2）设未知数（3）列出方程；（4）解方程；（5）检验（6）作答.1.解分式方程的基本思路是什么？一化二解三验四写分式方程整式方程转化去分母2.解分式方程有哪几个步骤？思考：列一元一次方程解应用题的一般步骤有哪些?你还记得吗？

新知探究思考用A.B两种型号的机器人搬运原料．已知A型机器人比B型机器人每小时多搬运200kg，且A型机器人搬运10000kg所用时间与B型机器人搬运8000kg所用时间相等，求这两种机器人每小时分别搬运多少原料？工作效率工作时间工作总量ABxx+200100008000??A型机器人的工作效率=B型机器人的工作效率+200A型机器人搬运10000kg所用时间=B型机器人搬运8000kg所用时间设B型机器人每小时搬运xkg?工作量=工作时间x工作效率

新知探究解：设B型机器人每小时搬运xkg，则A型机器人每小时搬运（x+200）kg.根据题意，得方程两边同乘最简公分母x(x+200)，得检验：把x=800代入x(x+200)中，它的值不等于0，