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初中地理教学中学生批判性思维培养的实践研究论文

摘要：本文针对初中地理教学中学生批判性思维的培养进行了实践研究，旨在探讨有效培养学生批判性思维的方法和策略。通过分析当前教育背景和实际教学现状，提出了具有针对性的教学建议，为初中地理教师提供有益的参考。

关键词：初中地理；批判性思维；教学实践；培养策略

一、引言与背景

（一）1.当前教育背景下的地理教学需求

随着社会的发展和科技的进步，教育观念也在不断更新。在新时代背景下，教育部门对学生的综合素质提出了更高要求，尤其是批判性思维的培养。地理学科作为初中阶段的一门基础课程，不仅要求学生掌握地理知识，还要具备分析、评价、创新等能力。因此，在地理教学