语文统编版八年级上册20《苏州园林》（情境任务导学案教师版）.docxVIP

第20课方寸藏沟壑步履生画意——《苏州园林》导学案

学习

学习目标

1.概括苏州园林的总体特征，通过抓住关键语句，梳理文章思路，理清文章的结构和说明顺序。

2.识别并分析文中运用的多种说明方法及其作用。结合具体语句评析说明文语言的准确性与生动性。

3.感受苏州园林“图画美”的中式审美追求，增强对祖国传统园林文化的认同感和自豪感，培养对传统文化的热爱和保护意识。

重点

重点难点

重点：

1.概括苏州园林的总体特征，通过抓住关键语句，梳理文章思路，理清文章的结构和说明顺序。

2.识别并分析文中运用的多种说明方法及其作用。结合具体语句评析说明文语言的准确性与生动性。

难点：

感受苏州园林“图画美”的中式审美追求，增强对祖国传统园林文化的认同感和自豪感，培养对传统文化的热爱和保护意识。

课前预习

课前预习

★任务：基础知识备查

1.作者介绍

叶圣陶（1894—1988），原名叶绍钧，字圣陶，现代作家、教育家、出版家和社会活动家。他的创作态度严肃认真，所写作品构思缜密，结构严谨，风格朴实，语言精练，他被称为“优秀的语言艺术家”。

代表作品有长篇小说《倪焕之》，短篇小说《多收了三五斗》，童话有《稻草人》等，作品收在《叶圣陶集》里。

2.写作背景

本文选自《百科知识》1979年第4期。原题为《“拙政诸园寄深眷”——谈苏州园林》。1979年初，香港一家出版社打算出一本介绍苏州园林的摄影集，