大学生研读马克思主义经典著作的困境及策略——基于394名思想政治教育专业大学生的样本分析.pdfVIP

第29卷第6期重庆电子工程职业学院学报Vol.29No.6

2020年12月JournalofChongqingCollegeofElectronicEngineeringDec2020

D01:10.13887/j.cnki.jccee.2020(6).18

大学生研读马克思主义经典著作的困境及策略

——基于394名思想政治教育专业大学生的样本分析

冯军成1,骆光文2,刘钊2

(1四川工业科技学院，四川德阳6180002西华师范大学，四川南充637000)

摘要：马克思主义经典著作是大学生读原著、学原文、悟原理的重要载体。运用调查问卷法和个别

访谈法对思想政治教育专业大学生研读马克思主义经典著作的现状进行分析，调查数据呈现出积极和

消极两方面*究其原因，这与马克思主义经典著作本体、师生思想观念未及时转变、信息技术手段不合

理利用和运行机制未科学构建有密不可分的关系。大学生研读马克思主义经典著作困境的破解策略是

坚持党的全面领导、确立育人目标、丰富教学內容、创新教