八年级英语下册 Unit 1 Reading ‘Times have changed’ 深度阅读教案.docxVIP

八年级英语下册Unit1Reading‘Timeshavechanged’深度阅读教案

一、教学背景分析

（一）教材分析

本节课选自牛津译林版八年级下册Unit1，单元主题为“Pastandpresent”，属于“人与社会”范畴下“历史与社会发展”主题群，涉及“城镇和家乡的变化”。Reading板块的语篇“Timeshavechanged”是一篇访谈录，通过采访者与居民陈先生的对话，展现了阳光镇（SunshineTown）过去与现在的巨大变迁。语篇以第一人称视角，运用一般现在时、现在完成时和一般过去时的交替使用，生动对比了同一个地点在不同时间维度的面貌，为学生提供了丰富的语言输入，并引导他们思考社会发展的利弊。作为单元的核心阅读课时，本篇目承担着输入核心语言（谈论变化的词汇与现在完成时）、训练阅读策略、发展思维品质及铺垫后续单元写作任务的关键功能。

（二）学情分析

授课对象为八年级学生，经过一年多的英语学习，他们已具备一定的语言基础和阅读能力，能够理解并运用一般现在时和一般过去时描述事实和过去发生的事情。对“现在完成时”这一新语法现象，学生处于初步接触阶段，理解其“过去发生，与现在有关”的核心含义是【难点】。学生对“家乡变化”这一话题有生活体验，容易产生共鸣，具备开展深度讨论的情感基础。然而，他们在处理较长篇幅的文本时，信息筛选、逻辑梳理和批判性思维能力尚