摘要
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古诗词作为中华优秀传统⽂化的要载体,蕴含着丰富的⽂化精髓与育⼈价值。其
承载的仁爱、⽓节等核⼼价值观念,以及凝练的意象符号系统,构成⺠族⽂化基因库的
关键内容。特别是爱国主题诗词,在⼩学⽣价值启蒙阶段具有奠基性作⽤,当前基础教
育领域对古诗词教学的视程度显著提升,这既体现在教材编选层⾯,也反映在教学实
践层⾯⽇益强化的⽂化传承意识。教育戏剧通过情境构和多维互动,能有效突破传统
教学范式的局限。其契合核⼼素养培育需求
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