摘要
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高中时期是人生的关键阶段,学生心智尚未完全成熟,却要承受巨大的高考的学业
压力,高考决定了学生的大学生活,也与其之后的生活和工作有着密切的联系。因此学
生的身心发展是极其重要的,教师和家长必须关注学生的情绪。无聊作为一种普遍存在
于课堂中的情绪,长期以来却未在教育领域受到太多的关注。自我效能感对学生的成绩
也有着举足轻重的影响。现有的研究表明国内外由不少学者研究无聊情绪或自我效能感
对英语学习成绩的影响,但是有关三者
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