人教版五年级下册语文第三单元习作：缩写故事（写作指导+课堂笔记+参考范文）.docxVIP

五年级下册语文第三单元习作：缩写故事

（写作指导+课堂笔记+参考范文）

一、课堂笔记

（一）单元核心要求

1.了解缩写的含义：缩写就是在保留故事主要内容、不改变原文中心思想和基本情节的基础上，删减次要内容、简化语言，把篇幅较长的故事变得简短、精炼。

2.习作核心目标：学会运用“摘录、删减、概括、改写”四种方法缩写故事，做到内容完整、情节连贯、语句通顺，不添枝加叶、不改变原意。

3.关联教材：结合本单元《猎人海力布》《牛郎织女》两篇民间故事，借鉴课文的叙事逻辑，练习缩写（可缩写课文片段，也可缩写其他民间故事）。

（二）缩写核心知识点

1.四大核心方法（必掌握）

摘录：保留故事关键信息（人物、起因、经过、结果，以及推动情节的关键语句），比如《猎人海力布》中“海力布救小白蛇、得到宝石、听到洪水预警”等关键情节必须保留。

删减：去掉与主要情节无关的细节描写（外貌、环境、心理的细致刻画）、重复内容，比如原文中对海力布打猎的详细过程、乡亲们日常的对话，可适当删减。

概括：将长句缩为短句，将多个句子合并为一句话，简化复杂叙述，比如把“海力布非常善良，每次打猎回来，总会把猎物分给乡亲们，自己只留很少的一部分”概括为“海力布很善良，打猎回来总把大部分猎物分给乡亲们”。

改写：把生动的描写性语言改为简洁的叙述性语言，去掉比喻、拟人等修辞，保留句子核心意思，比如把“小白蛇像一片雪花似的