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基于任务驱动的初中文言文单元整体教学研究.pdf

基于任务驱动的初中文言文单元整体教学研究.pdf

    摘要

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    自2019年以来，部编版初中语文教材选入了更多的文言文篇目，可见文言文对于

    文化传承和学生发展的重要性，文言文教学应当引起语文教师的重视。单元整体教学

    法契合语文教材的单元结构和整体性的教学内容组织方式，以单元为教学单位，帮助

    学生实现了一课多得，具有一定的系统性、科学性。单元整体教学法主张以学生为主

    体，尊重学生的想法，促进学生语文学科核心素养的发展。而基于任务驱动的单元整

    体教学法整合了单元内容，有利于学生整体

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