《我们的节目单》教学课件湘美版(新教材)小学美术二年级下册
情境导入:音乐激趣播放歌曲:《让我们荡起双桨》思考:听完这首歌,你们想到了什么场景?观察与发现:这些图片是什么?它们用来做什么?校园音乐会节目单文艺汇演节目单
情境导入:引出课题提问:这份节目单上有什么内容?标题和节目名称哪个更突出?为什么要这样设计?小结:节目单不仅实用,还能通过设计营造音乐氛围,今天我们就来学习设计《我们的节目单》。
新知探究:节目单构成要素1.标题核心要素,需醒目,体现演出主题。2.节目列表包含名称、表演者、序号,排列清晰。3.装饰元素音符、乐器、花纹等,烘托氛围。4.辅助信息时间、地点等信息,简洁明了。
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