2026云南省初中学业水平考试指导丛书变化对比·历史.docxVIP

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《2026云南指导说明·历史对比变化》

◆变化点：

变化点1考试内容要求新增“历史学科测量框架”；内容知识点表述调整10处，删除1处（“文化大革命”的严重危害）。

变化点2题型示例中试题融入新课标理念。非选择题开放性、探究性、综合性增强，设问要求更具体；新增附录“历史学习方法指导”（来源新教材“学史方法”）。

变化点3测试练习中，情境类试题增多；选择题的情境融入2022版课标“教学提示”“跨学科主题学习”等理念；非选择题的开放性、探究性、综合性、创新性增强。

①试题材料、设问呈现形式多样化，如主题探究并完成相关学习任务。

②实践性任务类、史论结合类试题的考法更多样化，如撰写前言、撰写卷首语、判断观点并说明理由、说明已有观点等。

注：全卷题量、分值、题型等未变化。多维细目表形式调整。

◆具体变化（对比变化内容红色字凸显）：

说明

2026年

2025年

……（云教发〔2019〕113号）（以下简称《实施意见》）。《实施意见》明确指出：……

……（云教发〔2019〕113号）。《实施意见》明确指出：……

根据云南省高中阶段学校考试招生制度改革和云南省“双减”（减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担）实施意见的要求，我省初中学业水平考试将严格按照国家义务教育课程方案和课程标准确定考试内容，坚持以学定考，提升命题质量。为落实课程方案理