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初中校园涂鸦文化在道德教育中的道德情感与道德判断能力培养研究论文

摘要：本文以初中校园涂鸦文化为研究对象，探讨其在道德教育中的道德情感与道德判断能力培养作用。通过分析涂鸦文化的内涵、特点以及与道德教育的关系，提出涂鸦文化在初中道德教育中的应用策略，以期为提高初中生道德素养提供新思路。

关键词：初中校园；涂鸦文化；道德教育；道德情感；道德判断能力

一、引言

（一）涂鸦文化的内涵与特点

1.涂鸦文化的内涵

涂鸦作为一种街头艺术，起源于20世纪70年代的纽约，随后在全球范围内迅速传播。在我国，涂鸦文化逐渐成为一种独特的青年亚文化现象。涂鸦文化不仅包括涂鸦艺术本身，还包括与之相关的音乐、舞蹈、服饰等