平行四边形的判定（第1课时）课件2025-2026学年人教版数学八年级下册.pptxVIP

人教版数学八年级下册21.2平行四边形第二十一章四边形21.2.2平行四边形的判定（第1课时）

学习目标1.理解并掌握用边、角、对角线来判定平行四边形的方法,培养学生严谨的书写表达能力．2.理解平行四边形的判定定理与性质定理之间的区别和联系,感悟用逆向思维来研究问题．3.综合运用平行四边形的判定方法与性质进行证明和计算．

判定性质定义DABC思考：如何寻找平行四边形的判定方法？平行四边形的定义平行四边形的性质对边相等，对角相等，对角线互相平分．两组对边分别平行的四边形叫做平行四边形．复习导入

平行四边形的性质猜想对边相等对角相等对角线互相平分两组对边分别相等的四边形是平行四边形两组对角分别相等的四边形是平行四边形对角线互相平分的四边形是平行四边形思考：这些猜想正确吗？探究新知

思考平行四边形的判定我们知道，平行四边形的对边相等、对角相等、对角线互相平分。反过来，对边相等，或对角相等，或对角线互相平分的四边形是平行四边形吗？也就是说，平行四边形的性质定理的逆命题成立吗？可以证明，这些逆命题都成立。下面以“对角线互相平分的四边形是平行四边形”为例，根据平行四边形的定义进行证明。探究新知

思考平行四边形的判定：对角线互相平分的四边形是平行四边形如图，在四边形ABCD中，AC，BD相交于点O，且OA=OC，OB=OD。求证：四