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小学英语课堂教学中情境创设与互动策略研究论文

摘要：本文以小学英语课堂教学为研究对象，探讨了情境创设与互动策略在提升学生英语学习兴趣、增强语言实践能力方面的作用。通过分析实际教学案例，提出了具体的情境创设与互动策略，旨在为我国小学英语教育改革提供有益参考。

关键词：小学英语；情境创设；互动策略；教学研究

一、引言

（一）情境创设在小学英语教学中的重要性

1.激发学生学习兴趣

在小学英语课堂教学中，情境创设是一种有效的教学手段。通过生动、有趣的故事情境，教师可以激发学生的学习兴趣，使他们在轻松愉快的氛围中学习英语。例如，在教授动物词汇时，教师可以设计一个动物园的情境，让学生在模拟参观动物园的过