部编版语文二年级下册《语文园地六》教学设计.docxVIP

部编版语文二年级下册教学设计

语文园地六

【教学目标】

1.引导学生在不同场所中识字。

2.能够正确、规范地书写汉字。

3.掌握理解词语的方法。

4.展示台。

5.积累背诵《二十四节气歌》。

6.学会提出问题并分享问题。

7.引导学生爱上阅读。

【教学重难点】

1.掌握理解词语的方法。

2.引导学生爱上阅读。

【教学准备】

课件

【课时安排】

2课时

第一课时

【课时目标】

1.引导学生在不同场所中识字。

2.能够正确、规范地书写汉字。

3.掌握理解词语的方法。

4.展示台。

【教学过程】

一、谈话激趣,导入新课。

师:今天老师带大家一起进入各种场所,考考你的眼力,看看你能认识多少生字。马上进入“语文园地六”,在“识字加油站”驻足观光。

二、识字加油站。(课件)

1.师:你能读出这些场所的名字吗?

出示课件:博物馆、展览馆、科技馆、体育馆、研究所、哨所、诊所、律师事务所。

2.尝试认字。

3.学生尝试读,老师随时纠正。

4.这些生字你能认出吗?

出示:“博、馆、览、技、育、究、哨、诊、律”,我们来和这些好朋友打个招呼吧!学生自由读。

5.展示读。

6.交流识字方法。你是怎么认识这些字的?

7.集体交流:小组派代表汇报,总结识字方法。

熟字加偏旁:馆究诊

熟字加熟字:哨(口+肖)

8.请你试着给这些字组词。学生自由组词,师生评价。

9.拓展识字说话。(课件)

师:你还去