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关于加强学校家校共育工作的指导意见

为深入贯彻落实《中华人民共和国家庭教育促进法》，全面落实立德树人根本任务，构建学校教育与家庭教育协同育人新格局，现就加强学校家校共育工作提出如下指导意见：

一、总体要求与工作目标

坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，以“为党育人、为国育才”为根本目标，遵循教育规律和学生成长规律，强化学校在家庭指导中的专业引领作用，推动家长从“教育旁观者”向“教育参与者”转变，形成“理念共融、资源共享、责任共担、成长共伴”的家校共育生态。

到2025年底，实现以下目标：一是建立覆盖全体学生家庭的分层分类指导体系，家长参与学校教育的常态化机制全面形成；二是家长家庭教育素养显著提升，85%以上家长能掌握科学的教育方法，亲子沟通质量有效提高；三是家校协同解决学生成长问题的能力明显增强，学生在品德发展、心理健康、学业规划等方面的家校共识度达90%以上；四是打造3-5个具有区域影响力的家校共育品牌项目，形成可复制、可推广的实践模式。

二、健全家校共育工作机制

（一）构建三级组织管理体系

成立由校长任组长，分管德育副校长任副组长，德育处、年级组、班主任、家长代表共同参与的“家校共育工作领导小组”，统筹规划年度重点任务，研究解决重大问题。设立校级“家庭教育指导中心”，配备1-2名专职家庭教育指导师（或由具备资质的心理教师、德育骨干教师兼任