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  • 2026-03-25 发布于河北
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课堂教学设计

课《长方体和正方体认识》学数学年五年级

第一课时科级

课新授课教观察直观操作教学法、启发教长方体模(含

法式教学法具有特殊长方

体),长方体铁

丝框架作教具。

教(1)通过观察、操作等活动认识长方体,掌握长方体的特征。

学(2)通过操作比较,认识长方体的长、宽、高。

目(3)在亲自动手操作过程中,让学生建立起空间观念,培养归纳总结能力。

教【学习重点

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