统编版四年级下册语文13.《猫》新课标核心素养公开课教案.docxVIP

统编版四年级下册语文13.《猫》新课标核心素养公开课教案

一、基本信息

课题：13.猫（老舍）

课时：1课时（40分钟，公开课优化版）

授课对象：四年级下册学生

授课类型：新课标核心素养公开课（散文赏析+语言实践课）

核心素养导向：紧扣2022版语文新课标“语言运用、思维能力、审美创造、文化自信”四大核心素养，立足四年级学生“善于观察、情感丰富、乐于表达、对小动物充满喜爱”的年龄特点，以老舍先生的散文《猫》为载体，引导学生正确、流利、有感情地诵读课文，把握课文脉络；品味课文朴实生动的语言，体会作者对猫的喜爱之情；学习作者观察动物、描写动物的方法，尝试运用细节描写刻画小动物；感受老舍散文的语言魅力，传承中华优秀散文文化，培养观察生活、热爱生活的情怀，增强文化自信，适配公开课“生动有趣、重点突出、素养落地、互动性强”的展示要求。

二、教学目标（紧扣新课标核心素养）

语言运用：认识“忧、虑、贪”等生字，会写“忧、虑、贪、职、屏”等生字，正确读写“无忧无虑、尽职、屏息凝视、解闷、勇猛、淘气”等词语；正确、流利、有感情地诵读课文，把握课文“总—分”结构，理清猫“老实、贪玩、尽职”“淘气可爱”的特点；品味课文中描写猫的细节语句，积累生动的描写方法，尝试运用细节描写（动作、神态）仿写小猫的淘气场景，提升语言积累和表达能力。

思维能力：通过诵读、圈点批注、小组讨论，梳理猫的不同特点，分析作者描