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平均分的课堂教学反思

一、教学内容：

本节课的教学内容选自人教版小学数学五年级下册第94页1和

第95页的“做一做”，主要学习了平均分的概念和计算方法。通过本

节课的学习，让学生理解平均分是将一定数量的物品等分给若干人，

每人分得同样多的物品，并能够用除法计算平均分。

二、教学目标：

1.让学生掌握平均分的概念，理解平均分的意义和计算方法。

2.培养学生的动手操作能力和合作意识。

3,培养学生运用除法解决实际问题的能力。

三、教学难点与重点：

重点：平均分的概念和计算方法。

难点：理解平均分的意义，能够运用除法解决实际问题。

四、教具与学具准备：

教具：PPT、黑板、粉笔。

学具：练习本、铅笔、小棒、圆片等。

五、教学过程：

1.实践情景引入：

教师展示一个场景，甲、乙、丙三人共同摘了15个苹果，甲乙丙

三人如何平均分这些苹果？让学生思考并回答。

2.题讲解