青岛版数学三年级下册 第1课时 24时计时法.pptxVIP

第1课时24时计时法六走进天文馆——年、月、日

1.结合现实情景，了解24时计时法，发现它与普通计时法的联系与区别，会用这两种计时法表示时刻。2.初步理解时间和时间和时刻的意义，能进行简单的时间计算。3.在探究学习的过程中，体会数学在生活中的应用，培养观察、对比和概括的能力，促进教学思维的发展。

【重点】初步了解24时计时法，会用24时计时法表示时刻。【难点】掌握普通计时法与24时计时法的转化。

你能提出什么问题？15:00是几时？

15:00是几时？这里用的是24时计时法。

时针走一圈12小时时针再走一圈12小时认识24时计时法。一日（天）里时针走2圈，共计24小时。即1日=24时

普通计时法一天分成两段(时针走了两圈)来计时，每段各12小时，在每个时刻的前面加上表示时间的限制词，如“上午”“下午”“晚上”等。上午9时或晚上9时

24时计时法一天24小时，从0时到24时的计时方法叫作24时计时法。表示几时就用0~24的数表示，数前面不加限制词。例如，23:00或23时。

将钟面展开，如图所示：时针走第一圈时针走第二圈理解24时记时法。01234567121415161789101113192021221823240123456789101112123456789101112发现:图中上下两排对应的数表示一天中