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基于问题导向的高中地理探究式学习策略研究论文

摘要：本文旨在探讨基于问题导向的高中地理探究式学习策略，通过对当前高中地理教学现状的分析，提出问题，进而阐述问题导向学习策略的具体实施方法，以期为高中地理教学提供有效的参考和借鉴。

关键词：问题导向；高中地理；探究式学习；策略研究

一、问题的提出

（一）1.当前高中地理教学中存在的问题

随着教育改革的不断深入，高中地理教学也在逐步尝试新的教学方法和策略。然而，在实际教学过程中，仍然存在一些问题。首先，学生在学习地理过程中，往往缺乏主动性和积极性，对地理学科的兴趣不高。这是因为教师在授课时，过于注重知识的传授，而忽视了激发学生的兴趣和思维活力。长此以