三位数的减法（不退位不连续退位）（课件）-二年级数学下册西南大学版(1).pptxVIP

第3节三位数的减法

（不退位、不连续进位）;周末的超市可热

闹啦!看,哥哥和妹妹

买文具呢。货架上标

注着书包120元,笔记

本32元。哥哥手里拿

着150元的购物卡。;妹妹问哥哥:

“如果我们买一个书

包,购物卡里还剩多少

钱呀?”哥哥挠挠头,

掏出草稿本开始算。

大家能帮哥哥想想办法吗?;150和120都是三

位数。这两个数相减,

和我们之前学过的两

位数的减法有什么不

一样?又有什么相同的

地方呢?;今天咱们就一起

来研究三位数的减法,

看看谁能最快帮哥哥

算出答案。;任务1:探究三位数不退位减法的笔算方法

同学们请仔细看情境图,你能找到里面的数学信息并解答吗?;一个计算器120元,小丽有340元,问题是买1个计算器后还剩多少元。

求还剩多少元用减法计算,列式为340-120。;谁来说一说,你是怎样算的?

我从300元里拿掉100元,再从40元里拿掉20元,就剩下了220元。

我用3个百减1个百还剩2个百,4个十减2个十还剩2个十,2个百与2个十合起来是220。

我用计数器拨珠计算结果。;你们的方法都非常好,请回忆一下两位数减法的计算方法,分析对比,尝试用旧知计算。

我先列出算式340-120=,然后用竖式算出结果。;用竖式计算三位数的减法应该注意什么?

三位数减法和两位数减法的计算方法相同。

相同数位