人教版数学一年级上册教案10的认识和组成
本节课请来了学生喜闻乐见的动画形象蓝猫大哥,并创设蓝猫参与竞赛
学习的情境,激发学生浓厚学习的兴趣。在整个教学过程中主要体现以下几
方面:
一、充分体现学生自主学习、探究学习和合作学习。例如在对9添上1就
是10的认识时,设计了这样一个情境:请你帮蓝猫检查一下,它摆得对不
对?它少摆了一个,你能帮它想办法吗?为什幺可以这样做?从而让学生自
己领悟这句话的意义并受到一次完成作业后要认真检查的教育。
二、体现数学生活化:在教学0-10各数顺序时,让学生思考0-10
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