《陶渊明与古代人文精神》课程教学大纲.docxVIP

《陶渊明与古代人文精神》课程教学大纲

一、课程基本信息

课程编号：xx

课程名称：陶渊明与古代人文精神

英文名称：TaoyuanmingandTheancienthumanisticspirit）

课程属性：通识教育选修课

总学分：2

总学时：32

周学时：2

先修课程：无

考试形式：考试

适用专业：全校各专业

二、课程教学目的

陶渊明是中国古代最伟大的诗人之一。本课程旨在使学生全面深入了解陶渊明的生平思想、人格追求、作品内容、艺术风格以及陶渊明在中国诗歌史上的地位，揭示陶渊明从矛盾彷徨走向圆融欢乐的生命历程，描述陶渊明以光风霁月之怀，表现田园生活、人生妙趣，最终确立了中国古典诗歌的审美标准。与此同时，发掘陶渊明诗文中所蕴含的丰富的人文精神，指出其所倡导的价值观对中国文化及后代文人产生的巨大影响。

三、教学基本要求

要求学生在认真阅读陶渊明作品的基础上，扩展阅读有关陶渊明的研究文献，将陶渊明放在中国历史文化的背景中去理解他的人格意义、思想价值。

课程成绩构成：平时作业或论文占30%、合作性学习占20%、期末考试占50%。

四、课程基本内容及学时分配

绪论（2学时）

一、人文精神的含义

二、中国古代人文精神

三、陶渊明诗文中的人文精神

四、有关评价问题

第一章陶渊明的家世与生平（4学时）

第一节陶渊明的家世

第二节陶渊明的生平