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2026年青岛版四年级下册第三单元“教学评一体”教学设计：网络信息检索与保存

一、单元规划

（一）单元主题

本单元以“网络信息检索与保存”为核心主题，立足于《义务教育信息科技课程标准（2022年版）》第三学段（3-4年级）的明确要求，聚焦“数字世界中的信息处理”这一关键领域。主题设计并非简单移植传统信息技术内容，而是深度融合青岛地域特色与当代儿童认知发展规律，构建“海洋文化探秘”真实情境链。例如，以青岛奥帆中心、海底世界等本土地标为线索，引导学生通过安全检索获取海洋生物、环保知识等信息，实现“学在青岛、用在生活”的教育目标。主题确立依据2022新课标“信息意识