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新时代幼儿教师职业行为十项准则内容

新时代幼儿教师职业行为十项准则

——从“知道”到“做到”的3000字实践手册

一、准则1：坚定政治方向——把“红色种子”种进一日生活

1.1政治方向不是口号，而是课程底色

每天7:40的入园环节，教师把当天新闻图片做成三张15秒幻灯：冬奥火炬、神舟飞船、稻田丰收。孩子看完用磁力贴投票“我最喜欢的一张”，教师记录关键词，再生成本周主题墙“中国了不起”。没有说教，却在比较、选择、表达中完成国家认同的初体验。

1.2三步落地法

①周前备课：搜索“学习强国”少儿版，筛选30秒短视频≤3条；

②日中渗透：视频截图→A4彩打→剪刀+胶棒，孩子自制“小新闻书”；

③周末复盘：家长微信群上传孩子讲解视频，教师用“玫瑰—荆棘—种子”模板点评，玫瑰是亮点，荆棘是建议，种子是延伸问题，既回应家长又巩固政治方向。

1.3风险红线

禁止在课堂播放未备案的境外动画；禁止用“国外都好”作为反例；禁止公开讨论民族地区敏感事件。

二、准则2：自觉爱国守法——把“法”翻译成孩子能听懂的规则

2.1守法场景化

《未成年人保护法》第21条“尊重儿童人格尊严”被转译为“不给孩子起外号日”。教师把班级常出现的5个外号写在气球上，踩爆一个，让孩子说感受，再共同制定“温暖称呼榜”。

2.2教师守法自查表

维度

关键问句

工具

频率

备注

人身安全

今天有无体罚或变相体罚？

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