第二单元第3节 书香数据我播报 教案 川教版（2024）信息科技四年级下册.docxVIP

主备教师

执教人

课时

教材分析

本节课是第二单元“数据预测我会做”的第三课时，是在前两节收集阅读数据、预测阅读趋势基础上的成果输出环节。教材以欢欢和爷爷的对话引出“用数据展示阅读成果、撰写数据分析报告并播报推广”的任务。主要内容包括：整理阅读活动数据并选择合适的图表（柱形图、饼图、折线图等）进行可视化呈现；掌握数据分析报告的基本结构（引言、正文、结论与建议）；了解现场演讲、短视频、演示文稿、数字人播报等多种播报方式的优缺点，并能根据报告内容选择合适的播报方式。本节课是对本单元所学知识的综合运用，培养学生的数据表达能力与信息传播素养。

核心素养目标

1.信息意识：认识到数据分析报告是呈现数据价值的重要形式，愿意主动整理数据、撰写报告并分享；理解播报是传播数据结论的有效方式。

2.计算思维：掌握数据分析报告的基本结构（引言、正文、结论与建议）；能根据数据类型选择合适的图表进行可视化呈现，并提炼亮点解读。

3.数字化学习与创新：能使用文字处理软件或AI工具辅助撰写简单的数据分析报告；能选择现场演讲、短视频、演示文稿或数字人播报等方式进行成果展示。

4.信息社会责任：在报告撰写和播报中确保数据真实、结论客观；了解数字人播报等新技术，同时认识到播报需遵守法律法规，尊重隐私与版权。

教学

重点

掌握数据分析报告的核心结构（引言、正文、结论与建议）；了解多种播报方式的优缺点。

教学

难