2.2《动物的繁殖》课时教案 2026教科版科学三年级下册.pdf

2.2《动物的繁殖》课时教案 2026教科版科学三年级下册.pdf

2.2《动物的繁殖》教学设计

本课有四个板块,分别为聚焦、探索、研讨、拓展。聚焦板块在描述动物不同的繁殖

方式后,提问“动物有哪些繁殖方式?不同的繁殖方式有什么特点?”,将话题聚焦到本

课的研究重点,即常见动物的繁殖方式上。探索板块分为三个活动。探索1,认识动物的

繁殖方式。让学生通过观察或查阅资料的方法,调查一些熟悉的动物,了解它们是怎样繁

殖后代的,并选择关键词,记录它们繁殖后代的特点。通过对比记录,发现繁殖方式的不

1.教

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