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- 2026-03-27 发布于江西
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《比较简单分数的大小》
四年级数学教学反思：《比较简单分数的大小》的教学反思
现代学习方式最主要的特征之一是体验性，体验是指由身体活动与直接经
验而产生的感情和意识。体验能使学习进入生命领域，使学习过程不仅是知
识增长的过程，同时也是身心和人格健全与发展的过程，而数学课中的观察
活动正是这种学习方式的最直接的表现。因此，教师要为学生做好观察活动
的准备工作，且要尽量把观察活动设置在自然发生的条件下，为学生创设观
察
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