原创力文档摘要
摘要
高中思想政治“综合探究”课作为构建活动型学科课程的重要载体，在深化学科知
识和培育学生学科核心素养中发挥着重要的作用。项目式教学就是在教师的引导下，将
一个相对独立的项目交给学生自行处理，从信息收集、方案设计到项目实施及最终评价，
均由学生自行负责的教学方法，将这种教学方法融入高中思想政治“综合探究”课中，
构建活动型课堂，提升“综合探究”课的教学实效，赋能学科核心素养的有效达成，是
当前高中思想政治“综合
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高中思想政治“综合探究”课作为构建活动型学科课程的重要载体，在深化学科知
识和培育学生学科核心素养中发挥着重要的作用。项目式教学就是在教师的引导下，将
一个相对独立的项目交给学生自行处理，从信息收集、方案设计到项目实施及最终评价，
均由学生自行负责的教学方法，将这种教学方法融入高中思想政治“综合探究”课中，
构建活动型课堂，提升“综合探究”课的教学实效，赋能学科核心素养的有效达成，是
当前高中思想政治“综合
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