教科版小学科学五年级下册第三单元《环境与我们》3.4《解决垃圾问题》教学PPT.pptxVIP

解决垃圾问题教科版五年级下册科学

目录01垃圾从哪里来？02垃圾的危害有多大？03垃圾分类我知道。04解决垃圾问题的方法。05我们能做些什么？

聚焦问题——垃圾问题有多严重？触目惊心的现状：这张图片展示了一个大型垃圾填埋场，堆积如山的垃圾正在侵蚀我们的生存空间。我们每天产生的大量废弃物，如果处理不当，将对土壤、水源和空气造成不可逆的污染。思考核心：这些数量庞大的垃圾最终都去了哪里？它们又会给我们赖以生存的地球带来怎样的深远影响？保护环境·从了解垃圾去向开始

探索一：垃圾从哪里来？垃圾的来源非常广泛，几乎遍布我们生活的每一个角落，主要产生于以下场所：家庭垃圾厨房里的剩菜剩饭、果皮菜叶，客厅里的塑料瓶、旧玩具等生活垃圾。学校垃圾教室里的废纸、用过的文具，以及食堂产生的食物残渣等。商场垃圾各种商品的包装废弃物、顾客丢弃的杂物以及促销产生的宣传垃圾。工厂垃圾生产过程中产生的废料、边角料，以及设备维护产生的废弃物等。

探索一：垃圾的种类塑料垃圾如塑料瓶、塑料袋、塑料玩具等。难以降解，回收价值较高。厨余垃圾如果皮、剩菜剩饭、菜叶等。易腐烂，可经过处理转化为肥料。有害垃圾如废旧电池、过期药品等。含有对环境有害的物质，需特殊处理。其他垃圾如旧衣服、陶瓷碎片等。难以回收，通常进行卫生填埋处理。

探索二：家庭垃圾统计我们来做一个估算：假设一个家庭一天大约产生3千克垃圾。班级维度(40名同学)计