教科版小学科学五年级下册第二单元《船的研究》2.2《用浮的材料造船》教学PPT.pptxVIP

用浮的材料造船教科版（2019版）小学科学五年级下册第二单元《船的研究》授课教师：[教师姓名]

目录01情境导入：独木舟的烦恼02探索新知：认识浮的材料03动手实践：设计与制作竹筏04实验测试：载重量与稳定性05研讨改进：如何让竹筏更好？06知识拓展：船的发展史07课堂总结：总结与作业

情境导入：独木舟的烦恼知识回顾我们知道，最早的船是由一根木头制成的独木舟。发现问题独木舟有什么缺点呢？它的载重量小，而且稳定性差，容易翻船。探究课题如何改进独木舟？我们可以尝试利用浮的材料来造船！科学探索·动手实践·解决问题

探索新知：认识浮的材料思考：生活中，哪些材料能浮在水面上呢？木头竹子塑料泡沫树叶羽毛科学发现：这些能浮起来的材料，共同特点是——密度比水小

动手实践：设计竹筏（一）设计图示例制作竹筏的第一步：设计！设计要求画出详细设计图能稳定浮在水面结构牢固不散架思考时刻你的竹筏计划使用什么材料？打算采用什么方式进行捆扎？

动手实践：设计竹筏（二）参考其他同学的创意方案，激发你的灵感！方案一：稳固平台型采用大面积框架结构，

确保承载重物时的稳定性。方案二：流线竞速型设计尖头船身，

减少水的阻力，提升速度。方案三：创意拼接型利用多边形组合，

增加竹筏的趣味性与浮力。思考：你更喜欢哪种设计？为什么？小组讨论：你们小组的设计方案是什么？请阐述理由。

动手实践：制作竹筏（一）1.准备材料竹竿