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高中地理实践力培养：研学旅行课程设计与学生地理思维培养研究论文

摘要：本文以高中地理实践力培养为核心，探讨研学旅行课程的设计与学生地理思维培养的有效途径。通过对研学旅行课程的深入分析，提出具有针对性和实用性的课程设计方案，旨在提升学生的地理实践力和地理思维水平。

关键词：高中地理；实践力；研学旅行；课程设计；地理思维

一、引言与背景

（一）1.高中地理实践力培养的重要性

在当今社会，地理学科不仅仅是课堂上的理论知识，更是关乎实际生活、国家发展的重要学科。高中地理实践力，即学生在地理学习过程中，将理论知识与实际情境相结合，解决实际问题的能力。这种能力对于学生未来的发展至关重要。首先，地理实践