初中语文九年级下册第四单元第16课《驱遣我们的想象》知识清单.docxVIP

初中语文九年级下册第四单元第16课《驱遣我们的想象》知识清单

一、核心素养定位与学科背景

本清单针对“部编版初中语文九年级下册”第四单元第16课，是一篇由著名教育家叶圣陶先生撰写的文艺论文。作为九年级下册最后一单元的课文，它不仅是初中阶段语文学习的收官之作，更是对学生三年阅读经验的理论升华与方法论指导。本课的核心学科素养在于引导学生从“读懂文章”跃升至“会鉴赏作品”，掌握通过想象进入文本意境、与作者产生共鸣的高级阅读策略。本知识清单将深度解析文本，构建从基础知识到高阶思维的完整复习体系。

二、基础知识牢筑根基【基础】【必考】

（一）作者与作品概览

1.作者信息：叶圣陶，原名叶绍钧，江苏苏州人。他是现代作家、教育家、文学出版家和社会活动家，被誉为“优秀的语言艺术家”。其创作涉及小说、童话、教育论著等多个领域。

2.代表作：长篇小说《倪焕之》，这是中国现代文学史上较早出现的优秀长篇作品之一；童话集《稻草人》，开创了中国现代童话创作的先河；短篇小说集《隔膜》《火灾》等。

3.文学地位：叶圣陶先生终身致力于出版和语文教育事业，他的作品语言规范、朴素、严谨，具有高度的示范性。本文即是他写给读者的一把打开文艺之门的钥匙。

（二）字词积累与辨析【高频考点】

1.重点字音字形

歌谣（yáo）桥堍（tù）契合（qì）【易错点：不读“qiè”】

驱