Unit 1 Period 2 How Do We Like Teachers Feedback (教学设计) 高中英语北师大版2019选择性必修第一册.docxVIP

Unit1Relationships

HowDoWeLikeTeachers’Feedback教学设计

教学基本信息

单元名称

选择性必修第一册Unit1Relationships

学科

英语

学段

高中

年级

高二第二学期

主要教材

书名：普通高中教科书·英语选择性必修第一册

出版社：北京师范大学出版社出版日期：2019年12月

课时安排

2课时(80min)

课型

听说课

教学设计理念

主题语境引领下的词汇、语法教学，英语学习活动观

新课标要求“根据主题内容，构建不同的词汇语义网，积累词块、扩大词汇量”。本节课在设计时，将主题意义引领下的英语学习活动观与词汇、语法教学相融合，通过创设与肢体语言相关的真实、有趣的语境，引导学生在句子或语篇中通过阅读、观察、分析、理解、归纳去探索并理解运用目标词汇与目标语法结构的形式、用法和意义。

2.基于新课标下的核心素养目标，本节课继续按照“学习理解—应用实践—迁移创新”的思路进行设计。

3.强调学生在语言学习中的主体地位，引导学生积极参与符合其认知的、层层递进、相互关联、有真实情境的课堂活动，践行英语学习活动观，培养学生的跨文化交流意识、批判性思维以及自主学习能力和合作意识，通过练习和作业强调词汇、语法的语用功能。

教材分析

【What】本课是本单元第二课听力课，包含两