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- 2026-03-29 发布于江苏
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湘艺版(2024)小学一年级下册《小鸡过河》教学设计
课题《小鸡过河》单元第五单元学科音乐年级一年级下册
本课选自湘艺版(新教材)一年级下册,以歌曲《小鸡过河》为教学内容。这首D大调、2/4
拍的歌曲以活泼、有趣地音乐情绪,生动讲述了一个温暖的故事:小鸡想过河看外婆却不
教
会游泳,热心的小鸭主动帮助它过河。歌曲旋律活泼轻快,节奏鲜明,歌词富有故事性和画
分析
面感,通过小鸡和小鸭的互动,传递了互助友爱的主题。教学通过情境创设、歌曲学唱、节
奏训练、动作创编、情景表演等活动,培养学生音乐表现力,渗透友爱互助的情感教育。
1.审美感知
通过学唱歌曲,感受活泼、有趣地音乐情绪,体会歌曲描绘的小动物互助友爱的故事情境。
2.艺术表现。
核心
能用活泼有趣的声音演唱歌曲,准确掌握2/4拍节奏,通过音乐游戏发展音乐表现力。
素养
3.文化理解
目标
理解歌曲中互帮互助的友爱精神。
4.创意实践
能创编简单的表演动作,尝试用不同的方式表现歌曲内容。
重点用活泼有趣的声音演
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